En septiembre pasado, el Dr. Ricardo Zamarreño, profesor titular de la Escuela de Ingeniería de la Universidad del Alba, participó como expositor en el Congreso Nacional de Ciencia Ciudadana Chile 2021, con el estudio “Recuperación de metales importantes desde relaves mineros abandonados, usando biolixiviación en columnas de fase inversa, de bajo costo y ambientalmente sostenible”.
El encuentro reunió a investigadores, líderes sociales y comunidades de todo el país, además de invitados internacionales de Perú, Argentina, España, Brasil y Costa Rica.
La investigación fue publicada en diciembre en la prestigiosa Revista Avances en Ciencias e Ingenierías (ACI). Dicha publicación tiene un carácter científico, con revisión por pares (peer-reviewed), de acceso abierto e indexada, y se dedica a difundir trabajos en ciencias exactas, físicas, biológicas, ambientales y de ingeniería.
El estudio corresponde al trabajo de tesis para obtener su título profesional de la alumna de la carrera de Ingeniería en Minas de la UDALBA, Fernanda Díaz.
“La participación de los alumnos en este tipo de actividades es muy importante, ya que fomenta en ellos las destrezas de la investigación y comunicación de los resultados de sus tesis, demostrándose que pueden lograr grandes cosas en unión con la comunidad universitaria”, explica el Dr. Zamarreño.
“Como anécdota -añade-, puedo decir que cuando Fernanda supo que un extracto de su estudio, un paper, sería publicado en esta revista científica ACI, ella me dijo que se debería publicar también la tesis de Ingeniería Civil en Minas. Ese es su nivel de confianza y habla muy bien de sus capacidades”.
El docente de la Escuela de Ingeniería también expuso en el II Encuentro Reflexivo de la Macrozona Norte: “Aprendizajes y desafíos en torno a experiencias de docencia y gestión curricular en línea”, realizado el 21 y 22 de octubre del 2021, con la presentación de su trabajo “Aplicación de las herramientas tecnológicas, OVAS y realidad aumentada en tópicos del curso de Química Inicial en carreras de ingeniería en clases online”, organizado por la Universidad de La Serena.
Su ponencia corresponde a los resultados obtenidos en el proyecto titulado “Aplicación de la realidad aumentada en los cursos del área científica, de los primeros años de las carreras de la Escuela de Ingeniería y Geología”, que se adjudicó en el segundo concurso interno de la Universidad.
Al respecto, el profesor Zamarreño expresó que “es importante mostrar nuestro quehacer a la comunidad educativa, pudiendo convertirnos en un referente de la aplicación de las tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la zona norte de nuestro país, gracias al apoyo de los proyectos internos que entrega nuestra universidad”.
Finalmente, el académico subrayó que “en todas las actividades realizadas se dejó el nombre de nuestra Universidad del Alba en el más alto nivel, demostrando que se está desarrollando investigación en la Escuela de Ingeniería con los recursos que se tienen y el apoyo de las autoridades universitarias”.
“Para la Escuela de Ingeniería de UDALBA es un gran logro poder presentar nuestros trabajos en el concierto nacional e internacional, ya que somos una escuela pequeña, pero con muchas ganas de seguir desarrollándonos en las áreas de la economía circular, también en aplicaciones tecnológicas que sean respetuosas con el medioambiente y en el uso de las tecnologías en los procesos de enseñanza aprendizaje para nuestros estudiantes, convirtiéndonos en un referente para la universidad y también para la sociedad, en general”, afirmó.
Cabe recordar que entre las publicaciones del Dr. Zamarreño en 2021 también estuvieron el artículo “Procesos de enseñanza-aprendizaje en un programa de postítulo. Con disposición de recursos digitales”, en conjunto con Ernesto Arce y Maritza Soto, también en la Revista Avances en Ciencias e Ingeniería (ACI).
Además, Zamarreño es autor del estudio: “Aplicación de la economía circular en un relave minero abandonado en el humedal el Culebrón, Coquimbo, Chile”, el cual forma parte del libro “Responsabilidad social y Sostenibilidad: disrupción e innovación ante el cambio de época”, publicado en 2021 por la Facultad de Responsabilidad Social de la Universidad Anáhuac México.